教师节影单推荐：还记得他们吗？
文 编辑部
电影艺术有着超越时空的表现力，屏幕上“教与学”的故事让我们动容，现实中的师生情谊与教育更值得我们铭记与感怀。在第36个教师节，让我们一起重温5部关于老师的经典电影，向老师们致敬！
《一个都不能少》
1999年上映，中国
导演：张艺谋
所获荣誉：第56届威尼斯电影节金狮奖
经典台词：你都快把我急死了，你怎么还不回来呀？
魏敏芝，一个13岁的女孩成了28个孩子的代课老师。她只会唱一首歌，甚至连歌词都不是很记得，她还不擅长表达。她唯一的法宝就是不轻易屈服，或者叫做倔强。村长答应的50元钱，她追着拖拉机去要；小女孩被选到县里作为运动员培训的时候，她追着汽车去找；村长不让她去找张慧科的时候，她自己去找；当车费没有的时候，她带着孩子们搬砖头，最后孩子们出了个逃票的主意，结果中途还是被赶下来……
影片故事纯粹、简单，但深邃而朴实，乡土而感人。剧中出现的人物均非职业演员，拍摄也使用实景和自然光，大量地使用中远景、冷静而克制的长镜头，去保持空间和表演的客观和完整性——这些无不体现着张艺谋高超的现实主义风格把控力。然而，除了艺术水平，影片更大的意义是在于对社会现实的洞悉：关于教育，一个都不能少。
《死亡诗社》
1989年上映，美国
导演：彼得·威尔
所获荣誉：第62届奥斯卡最佳原创剧本
经典台词：及时行乐，孩子们，让你的生命超越凡俗。
在《死亡诗社》中，美国名牌大学的预备学校威尔顿学院的治学格言是“传统、荣誉、纪律、卓越”，这是该学校办学成功的一大法宝。然而通过“离经叛道”的约翰·基廷老师的教学理念，我们就会明白：所谓传统，只是禁锢学生的思想，让他们成为循规蹈矩的书呆子。
基廷老师则带着学生们在校史楼内聆听死亡的声音，在绿茵场上宣读自己的理想，鼓励他们站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。这种自由发散式的哲学思维与教育方式，让学生内心产生了强烈的共鸣，他们成立死亡诗社，渐渐学会自己思考与求索。
影片最后，基廷老师被辞退，学生们跳上课桌，高喊：“船长，我的船长。”看到这一幕，相信每个人都会心情激荡。即使基廷老师已经离去，但学生们已经懂得世界上最广阔的不是天空，不是大地，不是海洋，而是你我的心灵。
《放牛班的春天》
2004年上映，法国
导演：克里斯托夫·巴拉蒂
所获荣誉：第77届奥斯卡 最佳外语片（提名）
经典台词：教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。
1949年的法国乡村，“放牛班”上有一群“问题”少年，“放牛班”并不意味学生们都是放牛的牧童，而是像放牛一样的放任不管。在这里，谩骂和体罚是老师与学生交流的常见手段。克莱门特老师的到来，给学校带来了一些变化，也给孩子们带来希望。他重新创作音乐作品，组织合唱团，用音乐之声打开学生们封闭的心灵，所以才有了“放牛班的春天”一说。
影片最大的艺术特色是人物形象的对比，既有正面人物和反面人物的对比，也有一个人改变前后的对比，导演使用这种对比的叙事手法将电影的主题剖析得更为深刻，观众在对比当中感受爱与恨的力量，善与恶的结果。放牛班里发生的故事，值得我们每一个人思索——暴力教育无法唤醒自我，功利化教育也承载不了孩子们的未来，唯有爱和智慧才能创造教育的奇迹。
《音乐之声》
1965年上映，美国
导演：罗伯特·怀斯
所获荣誉：第38届奥斯卡 最佳影片、最佳导演、最佳音乐
经典台词：我对阳光有信心，我对雨水有信心，我深信春天会再来，我对自己更有信心。
《音乐之声》的艺术成就已无须赘述，即使距离上映已经过去50多年，但它的经典魅力依然深入人心。修女玛丽亚带着音乐、热情、爱心来到了上校的家里，被严肃管教的上校家里的七个孩子，在玛丽亚耐心无私的关爱下慢慢转变，孩子们成为了有爱、有热情、有幸福感的少年。
《音乐之声》中天性自由，不受繁文缛节约束的美丽修女玛丽亚，迷人的阿尔卑斯山、清澈的湖泊、明媚的气候，雅致的别墅，七个活泼可爱的孩子，以及反纳粹，追求自由的勇气，都深深打动了世界各地观众们的心。贯穿全片的多首歌曲，也都成了观众们记忆中最值得细细回味的旋律——玛丽亚表达对大自然热爱的主题曲《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特来普演唱的深情无限的《雪绒花》，欢乐有趣的《哆来咪》，以及可爱的孩子们在比赛和客厅里演唱的《晚安，再见！》。
《地球上的星星》
2007年，印度
所获荣誉：Filmfare Awards电影奖 最佳导演、最佳影片
经典台词：在我们周围，那些用独特眼光看世界的人，最终改变了这个世界。
由于有阅读障碍，9岁男孩伊桑无法读出一个完整的句子，数学课上最基本的加法对他来讲也像天方夜谭。学校的老师和同学，甚至父母都不能理解他，以至于把小小年纪的他送到了以纪律严明闻名的寄宿学校。自此，伊桑更受煎熬和打击，直到美术老师拉姆的出现。
拉姆就是伊桑生命中的天使，他发现了伊桑的绘画天分，并对伊桑的处境感同身受，因为他曾经也患有阅读障碍，面临过和伊桑一样的困境。在拉姆的帮助下，伊桑不但学会了拼读和数学，绘画天赋也在拉姆不断激励下大放异彩。
斑斓的图画与童真的质朴，构筑了《地球上的星星》别样的感动，每一个孩子都会是特别的，而我们能否以有爱，包容，耐性，关怀的态度去看待那些“特别”的孩子，成为了该作对教育与成长的启迪，只要老师能拥有阳光的亮度，每一名学生都会是一颗闪耀的星辰。